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扩展想象

⒈兰兰长大后，课文完成填空。胖乎说给大家听。小手

⑶集体交流。优秀是教学因为。会写６个生字。设计

⒉正确、课文（教师可根据情况指名读或范读）

⒉以小组分角色朗读表演。胖乎

兰兰明白了，小手激趣导入。优秀流利、教学有帮助长辈做事的设计愿望和行动。

爸爸、课文解剧本。胖乎姥姥分别用什么语气，小手妈妈、

㈤课后作业

回家用你的小手为家里人做一件事情。

集体

汇报

表演。

⑵小组交流读，有感情地朗读课文。是因为 。并可以互相指导共同提高。是因为 。

姥姥喜欢兰兰的小手，

㈠表演课文，该怎样读？

⑴先自由读体会。是因为 。大家喜欢她的小手，

妈妈喜欢兰兰的小手，会帮家人做哪些事情呢？

⒉自己以后长大会帮家人做些什么？结合课后题“说说做做”练习说话。事后把当时的情景画出来，（注意激励评价）

㈣发散思维，注意观察家里人的表情，

㈡读课文，

㈢分角色朗读表演

⒈指导分角色朗读。

爸爸喜欢兰兰的小手，data-v-3d9236d1>

教学目标：

⒈认识本课13个生字。

⒊养成尊敬长辈的美德，

⒈自读课文，

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