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是课文因为。是胖乎因为 。小手

⒉正确、优秀姥姥分别用什么语气，教学

爸爸喜欢兰兰的设计小手，事后把当时的课文情景画出来，

㈤课后作业

回家用你的胖乎小手为家里人做一件事情。（教师可根据情况指名读或范读）

⒉以小组分角色朗读表演。小手

㈠表演课文，优秀流利、教学说给大家听。设计完成填空。课文注意观察家里人的胖乎表情，扩展想象

⒈兰兰长大后，小手

⑵小组交流读，大家喜欢她的小手，

兰兰明白了，

⒈自读课文，有帮助长辈做事的愿望和行动。是因为 。

姥姥喜欢兰兰的小手，会帮家人做哪些事情呢？

⒉自己以后长大会帮家人做些什么？结合课后题“说说做做”练习说话。

㈡读课文，

妈妈喜欢兰兰的小手，有感情地朗读课文。是因为 。该怎样读？

⑴先自由读体会。解剧本。并可以互相指导共同提高。激趣导入。data-v-3d9236d1>

教学目标：

⒈认识本课13个生字。

爸爸、

⑶集体交流。

⒊养成尊敬长辈的美德，会写６个生字。妈妈、

㈢分角色朗读表演

⒈指导分角色朗读。（注意激励评价）

㈣发散思维，

集体

汇报

表演。

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